【回民完小—周怡】做一位合格的班主任

做一位合格的班主任

丁塘镇回民完全小学    周怡

教师，作为人类灵魂的工程师，这是对教师的极大赞美。所谓“师者，传道，授业，解惑也，”教师不仅仅担负着授业解惑的重任，同时还肩负着教育学生健康、文明成长的重担。

从参加特岗教师到现在，短短的时间里，我从每一位老师身上看到了优秀教师的责任，学习到许多教师应该具备的良好职业道德素养，更清楚的认识到了“教师”这一职业的严肃性和重要性。教师，不光要全身心的投入到学生的教育中，事事以学生为主，把握课堂教学，还需要在课下与学生多交流沟通，了解学生的想法，特别是班主任老师，不仅需要对学生有充分的了解，还需要时刻关注每一位学生的思想、身体成长状况。我觉得，教师给学生的感觉不一定要十分严肃，不苟言笑，一位受学生欢迎的教师应该是威严与慈爱并存的。

班主任工作，大至教育教学，小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事，样样都少不了班主任操心。如果班主任不去管理或者是方法不到位，可能会使班级纪律涣散，学生思想懒散，更不必说形成一个学风浓厚、紧密团结的优秀班级体。要做一位合格的班主任，首先，要与学生之间建立互相信任的关系。其次，班主任要与学生多交流，了解学生的学习、生活情况，让学生在老师的关注下感受温暖，取得进步。另外，班主任不需要事事都亲力亲为，要适当的让学生通过自我管理的方式来管理班级，这就需要选好班干部，管理方法也要时时创新。对此我向其他几位有经验的老师咨询后，根据班级学生的情况制定了相应的管理办法。例如在解决班级卫生较差的问题中，我讲值日表坐了详细的安排，大到清扫教室，小至摆放桌椅，每位学生都分配了任务，大家齐心合作，分工明确，现在班级的卫生逐渐在改善。同时，在每天的值日结束后，安排两名学生对值日情况评价、打分，对分数较高的值日小组进行班级表扬和一定的奖励，这样一来，学生对于卫生问题就提高了保护意识，这个方法不仅解决了我班卫生差的问题，而且增强了学生之间的团结合作，让我对班主任的工作也有了信心。