2013-2014学年度第一学期工作计划

丁塘镇中心学校2013-2014学年度第一学期

工 作 计 划

一、指导思想

认真贯彻落实党的十八大精神，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实《同心县教育局2013年工作要点》，增强推进同心教育事业发展的责任感和使命感，跟进校园安全措施，强化教师队伍建设，提高教育教学质量，彰显校园文化特色，大力开展教育宣传。坚持以考核为抓手，以评估督导为手段，紧紧围绕提高质量这个核心，努力开创教育工作的新局面。

二、工作目标

1、继续加强校安工程和农村薄弱学校改造建设，优化学校布局调整，进一步改善办学条件，夯实农村学校办学基础。

2、德育教育落到实处，体卫艺工作有序开展，教育教学质量进一步得到提高。

3、以创建安全管理规范化学校活动为载体，平安校园创建成效明显；基础教育质量监测与评估机制健全，考核评估奖惩实施有据可依；新课程改革不断深化，高效课堂模式逐步推广，进一步规范教育管理。

4、教师管理制度不断完善，学校班子成员竞聘、任用、考核、奖惩机制逐步健全，教师结构趋于优化，教师教书育人的积极性得以充分调动，进一步加强队伍建设。

5、建立全面覆盖困难群体的资助体系和帮扶制度；全力实施好农村义务教育学生营养改善计划，进一步落实民生项目，确保和谐稳定。

6、不断创新服务手段，切实改进工作作风，扩展服务职能，强化服务意识，提高服务质量，进一步提升服务水平，努力为基层学校解难题，办实事。

三、主要工作及措施

（一）学校管理

1、加强党组织的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，充分发挥党总支和党支部的核心作用和党员的先锋模范作用，推动学校各项工作正常开展。一是继续开展党的十八大精神学习活动，统一思想，凝聚力量，创新思路，全面贯彻党的教育方针，办好人民满意的教育；二是要认真落实好“三会一课”、民主生活会、民主评议等党内生活制度，围绕保持党员的先进性和纯洁性，加强对党员的教育、管理和监督，开展批评和自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务并做好党员公开承诺；三是要广泛动员党员及入党积极分子立足课堂，围绕提高教育教学质量，认真开展“把握新课标，天天讲高效，使学生满意；研究新方法，周周讲提升，使家长满意；追求新理念，月月讲发展，使社会满意。”为内容的“三个满意”活动，使学校党建工作真正落实到实处。

2、优化学校布局，深化城乡学校帮扶工作，积极推进义务教育均衡发展。我校与县城二小和预旺中心学校是城乡学校合作发展协作体，通过“结对子”、“手拉手”、骨干教师和名师引领带动等多种形式，推动优质教育资源共享，全面提高教育教学质量。

3、加强党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制，不断强化党性党风党纪教育，加强惩治和预防腐败体系建设。深入贯彻落实反腐倡廉意见；促进党务政务公开，树立清正廉洁形象；促进制度健全，工作规范，形成强大合力。强化工作落实的时效性，增强学校管理的科学性，提升管理水平与效益。

4、进一步完善工会组织机构，强化工会职能。坚持和完善教代会制度，切实维护教职工合法权益。开展群众性文化娱乐活动，丰富校园业余文化生活，增强工会组织的凝聚力和活力。

5、继续开展教育内涵发展提升年活动。重点完善学校各项管理制度，加强财务管理，强化内部审计，规范办学行为，实现学校管理规范化、科学化、精细化目标。

6、认真贯彻落实《自治区党委、人民政府关于进一步加强中小学校长和教师队伍建设的意见》，积极探索教师退出机制。坚持“选、育、管”并重，大力加强校长队伍建设，完善校长竞聘上岗、学习培训、考核任用机制，配齐配强学校领导班子。注意发现培养能干事、会干事、干成事的年轻优秀教师，主动搭建创先争优、激情干事的平台。

7、强化教职工岗位履职能力。各校要组织教师认真学习《同心县中小学教职工管理办法（试行）》并贯彻落实，完善教职工岗位绩效工作量化考评体系，充分调动广大教师教书育人的积极性、主动性和创造性。学校管理干部和广大教职工要模范履行岗位职责，中心学校将不定期到各校检查教职工岗位履职情况，坚决查处长期不到岗的教师，同时严肃追究学校负责人的责任。

8、切实加强教育教学常规管理和教研教改，完善教育质量监测与评估，突出对农村村级学校教育教学质量跟踪评价。及时通报督查督导情况，把督导评估结果作为教师绩效考核、校长任期目标和学校文明创建的重要依据。

9、全面推进依法治教、依法治校。进一步规范办学行为。完善目标责任考核制度，强化督查督办职能。厉行勤俭节约，反对奢侈浪费。认真开展 “六五”普法工作，不断提高教育行政部门依法行政和学校依法治校水平。

10、强化教育教学设备的管理与使用。各校要最大限度地利用好实验室、图书阅览室、计算机室、电子备课室和多媒体设备以及体卫艺教学设备。一方面要规范管理，落实责任；另一方面要切实提高使用率，中心学校将定期开展实验教学、图书、体卫艺教学设备使用评估等活动，使各校充分发挥出最大的教学质量效益。

11、加强学校信息化建设，着力办好“丁塘镇中心学校网”，搭建教育教学资源共享平台。还没有接入互联网的学校要尽快拉通宽带。

12、积极报送信息，加强教育宣传工作。各校要指定一名信息联络员，每两周要报送1条新闻信息、5篇教师教育教学论文（含教后记、教育教学故事、教学设计等）、3幅图片。要注意信息的时效性，提高稿件的质量。各校报送的信息数量和新闻稿被采用情况将实行量化计分、综合评定并纳入到年度目标考核范畴，在年末评选出信息报送先进工作者和先进集体。

（二）教师队伍建设

1、加强班子队伍建设。一是按照“请进来带，走出去学，岗位上练”的培训原则，强化对校长和中层班子的培训工作。二是抓好班子成员的学习管理，要以不断的学习和思考来促进个人工作水平和品德修养的提高；三是学校班子成员要定期开展批评与自我批评，总结工作中的得失，凝心聚力，团结协作，不断提高工作成效；四是要勤政，除出色完成自己的本职工作以外，学校班子成员要带头吃苦奉献，深入工作第一线去发现问题、指导工作，并及时解决存在的困难。

2、加强师德师风建设。一是各校要健全师德考核、评价、监督和奖惩长效机制。二是要通过政治学习、师德培训、举办各类主题活动等方式加强教职工的师德师风教育、遵纪守法教育、职业道德教育，不断提高教职工思想道德文化素养，内强素质，外树形象，充分调动教职工教书育人、管理育人、服务育人的工作积极性；三是要通过业务自修、校本培训、继续教育、教科研活动等方式加强教师专业化建设，积极开展校本研究，全面提升教师的业务素质，使全镇涌现出更多的骨干教师和优秀课堂教学能手；四是坚决杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教、向学生统一收费征订教辅资料、变相引导学生购买各种教辅材料等违反师德师风的事发生。对发生严重师德事件的教师和学校实行问责。

3、加强教师培训工作。一是加强学校管理干部和骨干教师培训。二是实施好教师继续教育培训、国培计划、中青年教师岗位技能培训与考核工作。三是通过开展教研课题申报、学科教学评比、学生竞赛指导等活动，提高教师的教育教学能力。

（三）德育工作

本学年，各校要把立德树人作为教育的根本任务。要把全面贯彻党的教育方针融入学校教育、家庭教育、社会教育全过程，增强德育工作的针对性、实效性。着力培养学生社会责任感、创新精神、实践能力，促进学生德智体美全面发展。

1、充分利用班会、国旗下讲话、观看主题视频、墙报、黑板报、宣传橱窗、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和文明养成教育，对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及国家意识的教育。从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，做到重点清，要求明，措施实。组织开展好“我与祖国共奋进”、“红领巾心向党”、“弘扬和培养民族精神”、“民族团结进步宣传教育月”、“孝敬父母月”、“日行一善”、“书香校园”等活动。

2、要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。形成“三位一体”的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围。组织好每学期一次的全校性学生家长会议。

3、以开展主题教育月活动为抓手，有计划地开展品德教育、安全教育、法纪教育、法制教育、禁毒教育、反邪教警示教育，不断提高全校师生的安全意识、法纪意识，提高德育工作的针对性。

4、以重大节日、纪念日为契机，开展系列教育活动。利用“妇女节”、“母亲节”、“父亲节”等节日，开展感恩教育活动；利用清明节、端午节、建军节等节日，通过举办节日手抄报、诗歌朗诵等形式，培养学生“感激祖国培育之恩，珍惜今天幸福生活，努力建设和谐家园”的道德习惯；利用“六一儿童节”、“教师节”等节日培养学生感激教师教诲之恩、社会各界人士关爱之情的感恩意识，使师生关系更加融洽、和谐。

5、以学雷锋活动常态化为突破口，力求形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的浓厚氛围。培育广大师生知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，不断深化校园文化在育人过程中的重要作用。

6、加强班主任队伍建设，强化班主任培训工作，提高班主任的思想认识和管理班级的能力。

7、以抓好《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的学习与宣传为契机，以“养成教育”为重点，狠抓一日常规，切实加强学生的学习和行为习惯教育，提高学生的文明素养和综合素质。

8、建设平安、健康、和谐校园。一是要牢固树立“校园安全无小事”的观念，健全安全管理机构，完善安全管理制度，加强安全设施建设，强化安全监督措施，发现安全隐患并及时进行整改；二是要完善学校突发事件应急机制，做好各种应急演练和自然灾害预防工作，提高师生的自我保护和救护能力；三是要强化学生交通、防火、防溺水、防食品中毒等安全知识安全教育和安全管理；四是要切实做好卫生消毒、预防接种、传染病监控等方面工作，防止各类传染病蔓延；五是为确保教师上班的路途安全，各校教师私家车凡手续不全者一律不得进入校门；六是积极协调相关部门，认真做好学校周边环境治理工作；七是要组织开展好安全管理规范化学校创建活动，定期督查落实并认真做好考核验收。八是强化学校安全管理，健全制度，严格落实校长是安全工作第一责任人的责任追究制；

9、加强校园文化建设，彰显育人功能，提高办学品位。一是提升班级文化、餐厅文化等品位，充分体现校园文化处处以人为本的环境要求。二是充分利用好“五四”、“六一”、“七一”、“十一”、教师节等重大节庆日，广泛开展主题教育和实践活动。三是将教学育人与环境育人结合起来，强化卫生管理，全方位服务。各校要经常铲除校园内及周边杂草，修整树木，彻底消灭校园纸屑，清除校园卫生死角，强化校内或班级卫生管理，彻底杜绝脏、乱、差等现象存在，抓好校园净化、美化、亮化、优化工作，努力建设低碳、绿色生态校园，充分体现环境的教育功能。

（四）教务教研工作

1、认真执行国家课程计划，开齐开足课程课时；严格规范办学行为，切实减轻学生课业负担。

2、加大教学常规管理力度，加大对“备课、上课、作业批改、辅导、考试、科研”督导与检查力度，着重加强教学过程性管理，加强质量监督测查工作。中心学校教务处和教研室工作人员要勤下校、常检查、多交流，做到边查边总结，及时反馈指导，全面提高教学水平。

——各学校要严格按照自治区《关于进一步加强师德师风建设的若干意见》和《中小学教师教学行为“十不准”》的要求，把教育教学过程中的为人师表、开足开齐开好课程、教学计划的制定、课程资源的开发、备课、上课、作业（同步练习）布置与批改、各项考试评价、课外学习与生活指导、教育教学反思等各个环节，作为日常教学工作的重点，加大落实力度。同时，要继续抓好常规听课、评课活动，保证课课有效、堂堂高效。

——各校要量体裁衣、合理分工、明确职责，认真核算好教职工工作量。各校校长必须按照工作量标准任课，切实起到模范带头作用。

——认真抓好月考工作。中心学校教务处统筹安排，做实做细月考工作的命题、监考、评卷和质量分析，并不断分析总结，形成有特色的序列化、规范化月考制度。

3、规范学籍管理。严格执行上级颁发的学籍管理规定，按照学生学籍信息管理系统建设工作要求，做好系统建设维护工作，做好学生转入、转出、休学、复学等学生异动方面的系统处理工作，做好新学年新入学学生信息的采集、录入、上传等工作，切实做到学籍管理工作信息化、规范化、科学化。

4、充分发挥图书室、阅览室的作用，提高学校现代教育技术资源的使用效率，加强信息技术教育管理，推进信息技术教育与学科教育的有机整合。充分利用好教师备课室、多媒体教室等专用教室。 

5、加强体育、音乐、美术、信息、心理健康等课程的管理，搞好班主任和任课教师的教学工作业绩考核。广泛开展美术、音乐等兴趣活动小组，培养学生兴趣，发展学生特长。

6、抓好毕业班工作，做好毕业班教学质量分析，找出教育教学工作中存在的问题，及时提出解决办法及下步工作思路。

7、狠抓继续教育工作，加强职业道德建设、创新精神和创新能力培训，不断提高教师实施素质教育的能力和水平。

8、充分发挥中心教研组的职能作用，扎实开展教学科研活动。加强对全镇小学教研工作的有效指导，研究解决教研工作中的突出问题，积极为教师搭建交流互动平台，引导教师树立正确的教育思想和教学观念，扎实有效地开展校本教研和校本培训工作，推动全镇教育教学的均衡发展，全面提高教学质量。

——扎实推进新课程改革，下大力气实施有效教学，打造高效课堂。认真实施学生综合素质评价，以科学、全程、全面的评价机制为学生成功创造条件。重视学生个性特长的培养和发展。

—— 以联片教研活动为平台，以“促均衡、提内涵、创特色”为目标，充分发挥区域教研的整体优势，按照教育局2013年度联片教研活动实施方案安排，与石狮中心学校、王团中心学校、兴隆中心学校、河西中心学校密切交流合作，注重教研工作的针对性和实效性，以开展有效课堂教学研究为抓手，认真组织教师解读新课标，鼓励和引导广大教师积极主动参与新课程改革，积极探索实施新课改的措施与方法，使联片教研活动真正成为促进教师专业化发展的有效途径，切实提高教育教学质量。

——充分发挥城乡合作发展协作体作用，与县城二小和预旺中心学校通力协作，积极开展“创设高效课堂”研究活动，不断改进教学流程管理，虚心借鉴县城二小经验，建立多元化的教师专业发展和学生学业成长评价机制，促进城乡学校全面均衡发展。

——广泛开展教学专题活动，提高教师的专业内涵发展能力。各校要通过开展学课标、说教材、优质课竞赛、汇报课、公开课、观摩课、推门课等教学专题活动，使广大教师更好地学习课程标准，把握教材体系，提高掌握教材、驾驭教材、挖掘教材和整合教材的能力。各校要制定具体的活动方案，引导广大教师研读课标、钻研教材，研究教法、探索学法，全面提高教师的专业内涵发展能力。要广泛开展听、评课活动，要求每位教师在一个学期内至少要承担一节校内公开课，听课不得少于15节，主任一学期累计听课不得低于20节，校长每周要听课两节，一学期累计听课不得低于30节。在各校开展活动的基础上，中心教研组将定期组织各校相关人员和教师参与各教研站的教学专题活动中，达到互通有无、共同进步的目的。丁塘镇中心学校每学期至少开展一次优质课竞赛。

——继续围绕中心完小（北片）、回小（东片）和杨河湾（南片）三个学校为教研站开展各类教科研活动。

——搞好校本培训、校本教研和校本课程研发工作。继续抓好每周的集体备课和教研活动；不断从教师的教学实践中挖掘校本教材；充分利用校本资源开展培训、教研，使校本教研工作成为推动学校教学工作的不竭动力。 

——扎实做好骨干教师送教下校、优质课竞赛、教师基本素养大赛和年度教师论文评选等工作，并使之制度化、常态化。

——各校要开通互联网，积极参加丁塘镇中心学校网络教研qq群，网上交流，互通有无，共同进步。

——鼓励中青年教师在各类教育期刊上发表教育教学论文，积极参加各级论文征选活动，撰写课题教研总结报告。

（五）后勤及其他工作

1、全力保障教育教学的需要，加大对各校财产财务的管理力度，为全校师生的工作、学习、生活提供良好的环境。

——全面贯彻落实“三免一补”优惠政策，严格执行“收支两条线”制度和公示制度，经常性地进行校务公开，广泛接受教师和社会监督，坚决杜绝以任何理由挤占、截留、挪用公用经费现象发生。

——严肃纪律，认真检查，各校不得存在任何乱收费和代收费现象。严禁滥订教辅资料，切实减轻学生过重负担。

——做好经费预算计划，实行先预算再拨款后开支的使用程序，严格执行《宁夏回族自治区农村中小学公用经费支出管理实施细则》以及上级有关政策和中心学校的管理规定。

2、进一步实施好学生营养改善计划工作。要严格招投标制，规范工作流程，强化资金监管，加强炊管人员培训，让每一位学生吃上“卫生、营养、热乎、可口”的饭菜，各校要在认真总结上学期实施营养改善计划工作的基础上开展好本学年的工作。

——加强组织领导，认真贯彻落实《同心县农村义务教育学生营养改善计划餐饮服务食品安全操作规范》和《同心县学生营养改善计划实施方案》，切实实施好这一惠民工程。

——做好学生营养改善计划成本核算和资金管理、学校食堂操作流程、食品卫生安全知识、农产品检验检疫、廉洁警示教育等工作；

——规范学校食堂原辅食材采购、入库、保管、出库、加工、留样、发放、消毒等流程，要及时完善各种台账，收集相关凭证，做到日公示、周公示、月公示。

——各校要制定相应措施，落实食堂食品安全和资金安全责任，强化监督管理职能，防范食品安全事故，校长是第一责任人。

——将继续加大对各校校长、管理员、监督员、炊事员等相关工作人员的培训力度，进一步提高他们的工作能力，切实保证营养、健康。

3、其他工作

——认真组织开展好健康有益的教职工文体活动，通过活动，丰富教职工的文化娱乐生活，增长教师才干，增进教师之间的沟通和了解。

——充分发挥女教职工的才干，关心女教职工的工作、学习、生活。严格按照国家计划生育政策做好学校计划生育管理工作。

——高度重视学校体育工作，关注青少年学生健康成长，建立健全《国家学生体质健康标准》监测评价机制，实施学校体育工作年度报告和学校体育工作评价机制。进一步加强音体美和信息技术课程的教学管理和质量监测，切实保证学生每天一小时体育活动。落实中小学心理健康教育指导纲要，加强师生心理健康教育。

——进一步完善家庭经济困难学生资助体系，切实做好学生资助工作，拓展扩大家庭经济困难学生资助面。落实好“三免一补”政策，确保留守儿童和义务教育阶段学生不因家庭经济困难而失学、辍学。

                                      丁塘镇中心学校

                                 二O一三年八月二十五日

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